Teorías e instituciones contemporáneas de educación /

Obra colectiva en la que se describen las principales teorías educativas contemporáneas, así como a las institucines que las han puesto en práctica. En estas páginas se aborda el Movimiento de la Escuela Nueva; La educación socialista; El Pensamiento y nuevas realizaciones innovadoras en la primera...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carreño, Miryam (ed.)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Madrid, España : Síntesis, 2002, c2002
Colección:(Síntesis Educación. Teoría e Historia de la Educación ; 4)
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