Teorías e instituciones contemporáneas de educación /

Obra colectiva en la que se describen las principales teorías educativas contemporáneas, así como a las institucines que las han puesto en práctica. En estas páginas se aborda el Movimiento de la Escuela Nueva; La educación socialista; El Pensamiento y nuevas realizaciones innovadoras en la primera...

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Carreño, Miryam (ed.)
Formaat: Boek
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Madrid, España : Síntesis, 2002, c2002
Reeks:(Síntesis Educación. Teoría e Historia de la Educación ; 4)
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Exemplaargegevens van IT1
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