Comunidades de práctica : aprendizaje, significado e identidad /

Se presenta una teoría del aprendizaje que parte del supuesto que el compromiso en la práctica social es el proceso fundamental por el cual aprendemos y nos convertimos en lo que somos. La unidad básica de análisis no es el individuo, ni las instituciones sociales, sino las comunidades de práctica i...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Wenger, Etienne (autor)
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Barcelona, España : Paidós, 2001, c2001
Edice:	(Cognición y Desarrollo Humano ; 38)
Témata:	Aprendizaje Colaborativo Aprendizaje Identidad Personal Proceso Educativo Psicología Educativa Sociología de la Educación Educación y Sociedad Educación
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!