Comunidades de práctica : aprendizaje, significado e identidad /

Se presenta una teoría del aprendizaje que parte del supuesto que el compromiso en la práctica social es el proceso fundamental por el cual aprendemos y nos convertimos en lo que somos. La unidad básica de análisis no es el individuo, ni las instituciones sociales, sino las comunidades de práctica i...

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Bibliografske podrobnosti

Glavni avtor:	Wenger, Etienne (autor)
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Barcelona, España : Paidós, 2001, c2001
Serija:	(Cognición y Desarrollo Humano ; 38)
Teme:	Aprendizaje Colaborativo Aprendizaje Identidad Personal Proceso Educativo Psicología Educativa Sociología de la Educación Educación y Sociedad Educación
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!