Organización y función directiva en los centros de integración /

Estudio que establece relaciones entre la dirección escolar y las necesidades educativas especiales, cuyos autores ahondan en modos para que el desarrollo de la dirección de planteles escolares garantice una respuesta educativa adecuada a todos los alumnos. Así, entre las colaboraciones integradas e...

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Podrobná bibliografie

Hlavní autor:	Jones, Neville (ed.)
Další autoři:	Southgate, Tim (edición) (edición)
Médium:	Kniha
Jazyk:	španělština
Vydáno:	Madrid, España : La Muralla, 1995, c1995
Edice:	(Aula Abierta La Muralla)
Témata:	Autoridades Escolares Educación Especial Planeación Educativa Administración Educativa Proceso Educativo Educación Ciencias Administrativas
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!