Organización y función directiva en los centros de integración /

Estudio que establece relaciones entre la dirección escolar y las necesidades educativas especiales, cuyos autores ahondan en modos para que el desarrollo de la dirección de planteles escolares garantice una respuesta educativa adecuada a todos los alumnos. Así, entre las colaboraciones integradas e...

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Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Jones, Neville (ed.)
Outros autores: Southgate, Tim (edición)
Formato: Libro
Idioma:Lingua castelá
Publicado: Madrid, España : La Muralla, 1995, c1995
Series:(Aula Abierta La Muralla)
Temas:
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371. 207 JON
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