Connected knowledge : science, philosophy, and education /

Se presenta una discusión sobre filosofía de la ciencia y su relación con la educación, señalando que existe un abismo entre la visión de los científicos y la de los críticos académicos de la posmodernidad que se manifiesta en el campo educativo. Para salvar esta distancia, se propone un recuento de...

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Cromer, Alan (autor)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Udgivet: Nueva York, EUA : Oxford University, 1997, c1997
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