Connected knowledge : science, philosophy, and education /

Se presenta una discusión sobre filosofía de la ciencia y su relación con la educación, señalando que existe un abismo entre la visión de los científicos y la de los críticos académicos de la posmodernidad que se manifiesta en el campo educativo. Para salvar esta distancia, se propone un recuento de...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Autor principal:	Cromer, Alan (autor)
Format:	Llibre
Idioma:	anglès
Publicat:	Nueva York, EUA : Oxford University, 1997, c1997
Matèries:	Epistemología Ciencia - > Estudio y Enseñanza Sociología de la Ciencia Filosofía de la Educación Educación
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!