Connected knowledge : science, philosophy, and education /

Se presenta una discusión sobre filosofía de la ciencia y su relación con la educación, señalando que existe un abismo entre la visión de los científicos y la de los críticos académicos de la posmodernidad que se manifiesta en el campo educativo. Para salvar esta distancia, se propone un recuento de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cromer, Alan (autor)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Publicado:	Nueva York, EUA : Oxford University, 1997, c1997
Temas:	Epistemología Ciencia - > Estudio y Enseñanza Sociología de la Ciencia Filosofía de la Educación Educación
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!