Workin with Faculty to Design Undergraduate Information Literacy Programs /

Contenido: Fundamentos. Facultades y competencias de información. Instrucción integrada a los cursos. Instrucción no integrada. Cursos de competencias de información con valor en créditos. Evaluación de la instrucción en C. de I. Utilizando tecnologías educativas para mejorar la instrucción en C. de...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Young, Rosemary M. (autor)
Andre forfattere:	Harmony, Stephena (autor) (autor)
Format:	Bog
Sprog:	engelsk
Udgivet:	Nueva York, EUA : Neal-Schuman, 1999, c1999
Serier:	(How-to-Do-It Manuals for Librarians ; 90)
Fag:	Competencias de Información Servicios de Referencia Bibliotecas Universitarias Biblioteconomía Investigación Documental Documentación Sistemas de Información Diseño y Revisión Curricular Universidades Educación Superior
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