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Workin with Faculty to Design Undergraduate Information Literacy Programs /

Contenido: Fundamentos. Facultades y competencias de información. Instrucción integrada a los cursos. Instrucción no integrada. Cursos de competencias de información con valor en créditos. Evaluación de la instrucción en C. de I. Utilizando tecnologías educativas para mejorar la instrucción en C. de...

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
1. Verfasser: Young, Rosemary M. (autor)
Weitere Verfasser: Harmony, Stephena (autor) (autor)
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Nueva York, EUA : Neal-Schuman, 1999, c1999
Schriftenreihe:(How-to-Do-It Manuals for Librarians ; 90)
Schlagworte:
Competencias de Información
Servicios de Referencia
Bibliotecas Universitarias
Biblioteconomía
Investigación Documental
Documentación
Sistemas de Información
Diseño y Revisión Curricular
Universidades
Educación Superior
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Zusammenfassung:Contenido: Fundamentos. Facultades y competencias de información. Instrucción integrada a los cursos. Instrucción no integrada. Cursos de competencias de información con valor en créditos. Evaluación de la instrucción en C. de I. Utilizando tecnologías educativas para mejorar la instrucción en C. de I. Mantenimiento de la organización.
Beschreibung:123 p.
ISBN:1-55570-354-2

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