Workin with Faculty to Design Undergraduate Information Literacy Programs /

Contenido: Fundamentos. Facultades y competencias de información. Instrucción integrada a los cursos. Instrucción no integrada. Cursos de competencias de información con valor en créditos. Evaluación de la instrucción en C. de I. Utilizando tecnologías educativas para mejorar la instrucción en C. de...

詳細記述

書誌詳細

第一著者:	Young, Rosemary M. (autor)
その他の著者:	Harmony, Stephena (autor) (autor)
フォーマット:	図書
言語:	英語
出版事項:	Nueva York, EUA : Neal-Schuman, 1999, c1999
シリーズ:	(How-to-Do-It Manuals for Librarians ; 90)
主題:	Competencias de Información Servicios de Referencia Bibliotecas Universitarias Biblioteconomía Investigación Documental Documentación Sistemas de Información Diseño y Revisión Curricular Universidades Educación Superior
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