Pedagogía, control simbólico e identidad : teoría, investigación y crítica /
Se presentan los desarrollos de la teoría del código de Bernstein, que intenta identificar el principio subyacente a la transformación del conocimiento en la comunicación pedagógica, particularmente los aspectos de transmisión. Se aborda tambien la metodología de esta investigación, y en particular...
Gorde:
| Egile nagusia: | |
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| Formatua: | Liburua |
| Hizkuntza: | gaztelania |
| Argitaratua: |
Madrid, España : A Coruña, España :
Morata ; Fundación Paideia
1998, c1998
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| Saila: | (Pedagogía. Educación Crítica)
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| Gaiak: | |
| Etiketak: |
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| Sailkapena: |
370. 19341 BER
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| Ejemplar 0500039240 |
No Disponible
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El préstamo vence: 01-02-2023
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Bilduma:
Colección General
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| Ejemplar 0500039189 |
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Bilduma:
Colección General
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Oharrak:
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| Ejemplar 0500039188 |
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Bilduma:
Colección General
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| Ejemplar 0500249915 |
Descarte 2025
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Bilduma:
Colección General
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