Introducción a la formación del profesorado : teoría y métodos /

Obra en torno a la manera como los profesores adquieren conocimientos nuevos. Busca perfilar los tipos de conocimientos que configuran una base adecuada para el desempeño docente, así como establecer las diferencias en las formas de estructurar ese conocimiento por parte de los profesores.

Guardado en:
書目詳細資料
主要作者: Marcelo, Carlos (autor)
格式: 圖書
語言:西班牙语
出版: Sevilla, España : Universidad de Sevilla, 1989, c1989
叢編:(Filosofía y Letras ; 114)
主題:
標簽: 添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!