Introducción a la formación del profesorado : teoría y métodos /

Obra en torno a la manera como los profesores adquieren conocimientos nuevos. Busca perfilar los tipos de conocimientos que configuran una base adecuada para el desempeño docente, así como establecer las diferencias en las formas de estructurar ese conocimiento por parte de los profesores.

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Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Marcelo, Carlos (autor)
Formaat: Boek
Taal:Spaans
Gepubliceerd in: Sevilla, España : Universidad de Sevilla, 1989, c1989
Reeks:(Filosofía y Letras ; 114)
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Exemplaargegevens van IT1
Plaatsingsnummer:
370. 7 MAR
Ejemplar 0500033861
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Collectie:
Colección General
Aantekeningen:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General