Introducción a la formación del profesorado : teoría y métodos /

Obra en torno a la manera como los profesores adquieren conocimientos nuevos. Busca perfilar los tipos de conocimientos que configuran una base adecuada para el desempeño docente, así como establecer las diferencias en las formas de estructurar ese conocimiento por parte de los profesores.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: Marcelo, Carlos (autor)
التنسيق: كتاب
اللغة:الإسبانية
منشور في: Sevilla, España : Universidad de Sevilla, 1989, c1989
سلاسل:(Filosofía y Letras ; 114)
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

مواد مشابهة: Introducción a la formación del profesorado :