Introducción a la formación del profesorado : teoría y métodos /

Obra en torno a la manera como los profesores adquieren conocimientos nuevos. Busca perfilar los tipos de conocimientos que configuran una base adecuada para el desempeño docente, así como establecer las diferencias en las formas de estructurar ese conocimiento por parte de los profesores.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Marcelo, Carlos (autor)
Format: Bog
Sprog:spansk
Udgivet: Sevilla, España : Universidad de Sevilla, 1989, c1989
Serier:(Filosofía y Letras ; 114)
Fag:
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Beskrivelse
Summary:Obra en torno a la manera como los profesores adquieren conocimientos nuevos. Busca perfilar los tipos de conocimientos que configuran una base adecuada para el desempeño docente, así como establecer las diferencias en las formas de estructurar ese conocimiento por parte de los profesores.
Fysisk beskrivelse:156 p.
ISBN:84-7405-436-2