Efectos de un Currículum Cognitiva Sobre el Desarrollo de la Noción de Número en Niños Preescolares Marginados /

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي: García Arellano, Yolanda (autor)
مؤلفون آخرون: Jaramillo Villalobos, Dulce María (autor) (autor)
التنسيق: أطروحة كتاب
اللغة:الإسبانية
منشور في: Guadalajara, México : edición de autor, 1990
الموضوعات:
الوسوم: إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!