Efectos de un Currículum Cognitiva Sobre el Desarrollo de la Noción de Número en Niños Preescolares Marginados /

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: García Arellano, Yolanda (autor)
Andre forfattere: Jaramillo Villalobos, Dulce María (autor)
Format: Tesis Bog
Sprog:spansk
Udgivet: Guadalajara, México : edición de autor, 1990
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