La Enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje: un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escoje que combina el proceso individual y las necesidades escolares /

Contenido: 1. Trastornos de aprendizaje: qué, cómo y por qué; 2. Principios básicos para el planeamiento y la programación; 3. Cómo aprenden los niños; 4. La valoración en la planificación de programas; 5. Test y diagnóstico: profundización; 6. Enseñanza de la lectura a niños con trastornos de apren...

Deskribapen osoa

Xehetasun bibliografikoak

Egile nagusia:	Gearheart, Bill R. (autor)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	gaztelania
Saila:	(Educación Especial)
Gaiak:	Educación Especial - > Metodología Psicología Educativa Problemas de Aprendizaje Alumnos de Lento Aprendizaje
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!