La Enseñanza en niños con trastornos de aprendizaje: un abordaje que combina el proceso individual y las necesidades escoje que combina el proceso individual y las necesidades escolares /
Contenido: 1. Trastornos de aprendizaje: qué, cómo y por qué; 2. Principios básicos para el planeamiento y la programación; 3. Cómo aprenden los niños; 4. La valoración en la planificación de programas; 5. Test y diagnóstico: profundización; 6. Enseñanza de la lectura a niños con trastornos de apren...
Bewaard in:
| Hoofdauteur: | |
|---|---|
| Formaat: | Boek |
| Taal: | Spaans |
| Reeks: | (Educación Especial)
|
| Onderwerpen: | |
| Tags: |
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
| Plaatsingsnummer: |
371. 9 COL
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 0391280100 |
Descartado
|
Collectie:
Colección General
|
Aantekeningen:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|
| Ejemplar 0391280200 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
|
Collectie:
Colección General
|
Aantekeningen:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|
| Ejemplar 0500029969 |
Descartado
El préstamo vence: 01-02-2023
|
Collectie:
Colección General
|
Aantekeningen:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
|