Using what we know about teaching /

Llamado al trabajo en colaboración y hacia un objetivo común entre los investigadores, científicos y teóricos de la educación que trabajan sin contacto directo con las aulas, y los practicantes y maestros que se guían por intuición y sentido común. El autor se preocupa por esta irreconciliación y pr...

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Détails bibliographiques

Auteur principal:	Hosford, Philip L. (coord.)
Format:	Livre
Langue:	anglais
Sujets:	Investigación Educativa Psicología Educativa
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!