Using what we know about teaching /

Llamado al trabajo en colaboración y hacia un objetivo común entre los investigadores, científicos y teóricos de la educación que trabajan sin contacto directo con las aulas, y los practicantes y maestros que se guían por intuición y sentido común. El autor se preocupa por esta irreconciliación y pr...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Hosford, Philip L. (coord.)
Formato:	Libro
Idioma:	Inglés
Temas:	Investigación Educativa Psicología Educativa
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!