Using what we know about teaching /

Llamado al trabajo en colaboración y hacia un objetivo común entre los investigadores, científicos y teóricos de la educación que trabajan sin contacto directo con las aulas, y los practicantes y maestros que se guían por intuición y sentido común. El autor se preocupa por esta irreconciliación y pr...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hosford, Philip L. (coord.)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Temas:
Etiquetas: Agrega una etiqueta
Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!
Descripción
Resumen:Llamado al trabajo en colaboración y hacia un objetivo común entre los investigadores, científicos y teóricos de la educación que trabajan sin contacto directo con las aulas, y los practicantes y maestros que se guían por intuición y sentido común. El autor se preocupa por esta irreconciliación y propone las bases para el rediseño del sistema educativo para que el éxito o el fracaso de los niños no dependa directamente de las experiencias ni preferencias individuales de los maestros.
Descripción física:216 p.
ISBN:0-87120-122-4