Taller de debate como espacio para el desarrollo de aprendizaje convivencial en la preparatoria #22 de la Universidad de Guadalajara /
Estudio sobre el taller de debate que se llevó a cabo en la Preparatoria 22 de la Universidad de Guadalajara. Se plantea que la enseñanza del debate debería estar guiada por una perspectiva de género y de los cuidados, así como por una búsqueda de la democracia y la paz, que como una actividad compe...
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | Spanisch |
| Veröffentlicht: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2024
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Ver documento en línea |
| Tags: |
Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!
|
Ähnliche Einträge: Taller de debate como espacio para el desarrollo de aprendizaje convivencial en la preparatoria #22 de la Universidad de Guadalajara /
- Fortalecer las habilidades socioemocionales de los estudiantes del Tecnológico de Monterrey campus Guadalajara a través del taller de bailes de salón /
- La evaluación formativa como un instrumento de aprendizaje convivencial : un estudio de caso con estudiantes de bachillerato /
- Modelo convivencial 4C para desarrollar la ética del cuidado en médicos residentes de neumología del Centro Médico Nacional de Occidente /
- Una práctica docente convivencial : incluyendo a mis estudiantes adultos en el manejo de su curso en la enseñanza de un segundo idioma en modalidad virtual /
- Formación ciudadana /
- Elaboración de un manual de inglés para el bachillerato intensivo semiescolarizado del ITESO /