Dialogar para aprender en el aula multigrado. El lenguaje oral y escrito como eje transversal.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Popoca Ochoa, Cenobio coord, (autor)
Autor corporativo:	Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (México)Talleres Generales de Actualización
Formato:	Libro
Colección:	(Trayecto Formativo)
Temas:	Taller Lenguaje escrito Lenguaje oral Educación primaria Actualización docente Educación multigrado
Acceso en línea:	Ver documento en línea
Etiquetas:	Agrega una etiqueta Sin etiquetas, Sé el primero en etiquetar este registro!

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