Dialogar para aprender en el aula multigrado. El lenguaje oral y escrito como eje transversal.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Popoca Ochoa, Cenobio coord, (autor)
Collectivité auteur: Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (México)Talleres Generales de Actualización
Format: Livre
Collection:(Trayecto Formativo)
Sujets:
Accès en ligne:Ver documento en línea
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!
Description
Description matérielle:55 p.
ISSN:9789689254119