Dialogar para aprender en el aula multigrado. El lenguaje oral y escrito como eje transversal.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Popoca Ochoa, Cenobio coord, (autor)
Autor corporatiu: Programa Nacional para la Actualización Permanente de los Maestros de Educación Básica en Servicio (México)Talleres Generales de Actualización
Format: Llibre
Col·lecció:(Trayecto Formativo)
Matèries:
Accés en línia:Ver documento en línea
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Ítems similars: Dialogar para aprender en el aula multigrado.