Implicaciones del paradigma de conflicto en la evaluación educativa.

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Paulston, Rolland G. (autor)
Další autoři: Di Costanzo, James, coaut (autor) coaut, (autor)
Médium: Neznámo
Jazyk:španělština
Témata:
On-line přístup:Ver documento en línea
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!