The irony of early school reform : educational innovation in mid-nineteenth century Massachusetts.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Katz, Michael B. (autor)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Λεπτομέρειες τεκμηρίων από IT2
Ταξινομικός Αριθμός:
371.42 K135i 371.42 kK35i
Ejemplar ALE020042
Disponible
Préstamo externo no renovable
Συλλογή:
Fondo Centro de Estudios Educativos
Σημειώσεις:
Solicita este material en la siguiente liga:<b><br><a href="https://biblio.iteso.mx/cee" target="_blank">Clic aquí</a></b><br>Se te notificará cuando puedas recogerlo en el módulo de circulación.
Ejemplar ALE044317
Disponible
Préstamo externo no renovable
Συλλογή:
Fondo Centro de Estudios Educativos
Σημειώσεις:
Solicita este material en la siguiente liga:<b><br><a href="https://biblio.iteso.mx/cee" target="_blank">Clic aquí</a></b><br>Se te notificará cuando puedas recogerlo en el módulo de circulación.