The irony of early school reform : educational innovation in mid-nineteenth century Massachusetts.

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Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Katz, Michael B. (autor)
Format: Bog
Sprog:engelsk
Fag:
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Detaljer om beholdninger fra IT2
Klassifikationsnummer:
371.42 K135i 371.42 kK35i
Ejemplar ALE020042
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