The irony of early school reform : educational innovation in mid-nineteenth century Massachusetts.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Katz, Michael B. (autor)
Formato:	Livro
Idioma:	inglês
Assuntos:	Educación superior Reforma de la educación Enseñanza-aprendizaje Zona urbana Pedagogía Estados Unidos
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Descrição
Descrição Física:	325 p.
ISSN:	0807031879

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