Anar al contingut
Biblioteca Dr. Jorge Villalobos Padilla, SJ
Dirección de Información Académica
Opiniones y sugerencias
Bossa de llibres :
0
ítems
( Complet )
Autenticació institucional
Idioma
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Opiniones y sugerencias
Bossa de llibres :
0
ítems
( Complet )
Autenticació institucional
Idioma
Inglés
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
Página de inicio
Portal Biblioteca
Tesauro
Reservar espacios
Revistas
Aviso de privacidad
Tots els camps
Títol
Autor
Matèria
Signatura
ISBN/ISSN
Etiqueta
Número de sistema
Trobar
Avançada
Empirical results and conventi...
Citar
Enviar per correu electrònic aquest
Imprimir
Exportar registre
Exportar a RefWorks
Exportar a EndNote
Exportar a Zotero Web Library
Afegir a favorits
Enllaç permanent
Empirical results and conventional wisdom : primary school effectiveness in burundi.
Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal:
Eisemon, Thomas Owen
[et al.], (autor)
Altres autors:
Prouty, Robert, colab (autor)
colab, (autor)
,
Schwille, John, colab (autor)
colab, (autor)
Format:
Llibre
Idioma:
anglès
Matèries:
Estrategias de la educación
Estudiantes
Educación bilingüe
Problemas educativos
Calidad de la educación
Investigación educativa
Burundi
Etiquetes:
Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!
Fons
Descripció
Comentaris
Ítems similars
Visualització del personal
Descripció
Descripció física:
87 p.
Ítems similars
Is grade repetition always wasteful? new data and unanswered questions.
per: Schwille, John, et al.
Publicat: (1991.)
Proyect BRIDGES : the consequences of schooling : a review of research on the outcomes of primary schooling in developing countries.
per: Eisemon Thomas, Owen
Publicat: (1988.)
The cost-effectiveness of distance and conventional approaches to teacher education in indonesia.
per: Nielsen, H. Dean, et al.
Publicat: (1990.)
El bilingüismo en América Latina.
per: Corvalán, Grazziella
Publicat: (1986.)
Proyecto principal de educación en América Latina y el Caribe.
Publicat: (1989.)
© 2026 Catálogo Público de la Biblioteca V/F -- v.11.0