Interculturalidad y formación de profesores : perspectivas pedagógicas y multilingües /
Estudio que analiza la dimensión multicultural y esboza un paradigma decolonial en la enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras, como el inglés, francés y portugués.
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| Autore principale: | |
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| Altri autori: | , , |
| Natura: | Libro |
| Lingua: | spagnolo |
| Pubblicazione: |
Bogotá, Colombia :
Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales,
2019, c2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Ver documento en línea |
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