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Interculturalidad y formación de profesores : perspectivas pedagógicas y multilingües /

Estudio que analiza la dimensión multicultural y esboza un paradigma decolonial en la enseñanza-aprendizaje de lenguas segundas y extranjeras, como el inglés, francés y portugués.

Guardado en:
Autor principal: Peña Dix, Beatriz (compilación), (autor)
Otros autores: Tejada Sánchez, Isabel (compilación), Truscott de Mejía, Anne-Marie (compilación)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: Bogotá, Colombia : Universidad de los Andes, Facultad de Ciencias Sociales, 2019, c2019
Temas:
Inglés como Lengua Extranjera - > Estudio y Enseñanza
Francés como Lengua Extranjera - > Estudio y Enseñanza
Portugués como Lengua Extranjera - > Estudio y Enseñanza
Lenguas Extranjeras - > Estudio y Enseñanza - > Tema Principal
Competencia Comunicativa
Competencia Lingüística
Educación Intercultural
Educación Bilingüe
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Código Dewey:
407. PEÑ
Ejemplar 425414-1
Disponible
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Colección:
Libros electrónicos en línea
Notas:
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