Growing as a Teacher : Goals and Pathways of Ongoing Teacher Learning /
Estudio de la práctica docente en Canadá, tomando como muestra para el mismo a dos diferentes grupos de maestros, de cinco y ocho años de experiencia en la enseñanza y en diversos contextos. El tema principal de esta obra es la urgente necesidad de una visión más adecuada de la enseñanza, que combin...
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | |
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| مؤلفون آخرون: | |
| التنسيق: | كتاب |
| اللغة: | الإنجليزية |
| منشور في: |
Rotterdam, Holanda :
Sense,
2014, c2014
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| سلاسل: | (Professional Learning ;
14) |
| الموضوعات: | |
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|---|---|---|---|
| Ejemplar 423823-1 |
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المجموعة:
Libros electrónicos en línea
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