Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Taylor, Monica (edición)
Další autoři: Coia, Lesley (edición) (edición)
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Edice:(Professional Learning ; 17)
Témata:
On-line přístup:Ver documento en línea
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!