Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Taylor, Monica (edición)
Tác giả khác: Coia, Lesley (edición) (edición)
Định dạng: Sách
Ngôn ngữ:Tiếng Anh
Được phát hành: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Loạt:(Professional Learning ; 17)
Những chủ đề:
Truy cập trực tuyến:Ver documento en línea
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Internet

Ver documento en línea
Chi tiết quỹ từ IT2
Số hiệu:
305. 3 TAY
Ejemplar 420685-1
Disponible
Préstamo en línea
Bộ sưu tập:
Libros electrónicos en línea
Ghi chú:
Consultar en línea