Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices /

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Taylor, Monica (edición)
Άλλοι συγγραφείς: Coia, Lesley (edición) (edición)
Μορφή: Βιβλίο
Γλώσσα:Αγγλικά
Έκδοση: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Σειρά:(Professional Learning ; 17)
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:Ver documento en línea
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Διαδίκτυο

Ver documento en línea
Λεπτομέρειες τεκμηρίων από IT2
Ταξινομικός Αριθμός:
305. 3 TAY
Ejemplar 420685-1
Disponible
Préstamo en línea
Συλλογή:
Libros electrónicos en línea
Σημειώσεις:
Consultar en línea