Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices /

Uloženo v:
Podrobná bibliografie
Hlavní autor: Taylor, Monica (edición)
Další autoři: Coia, Lesley (edición) (edición)
Médium: Kniha
Jazyk:angličtina
Vydáno: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Edice:(Professional Learning ; 17)
Témata:
On-line přístup:Ver documento en línea
Tagy: Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!

MARC

LEADER 00000nam^a2200000^a^4500
001 000420685
005 20251023000000.0
009 20260310122516.947
020 |a 978-94-6209-686-8 
037 |a Acervo ITESO - Biblioteca 
041 |a ING 
082 |a 305. 3  |b TAY 
100 |a Taylor, Monica  |e (edición) 
245 1 0 |a Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices /  |c Ed. M.Taylor, L. Coia ; pref. de John Loughran. 
264 4 |a Rotterdam, Holanda :  |b Sense,  |c 2014, c2014 
264 2 |a Cham, Suiza :  |b Springer Link [distribución],  |c 2014 
300 |a 1 libro electrónico en línea (XII, 174 p.) 
300 |a 1 recurso en línea 
336 |a datos para computadora  |b cod  |2 rdacontenido 
337 |a computadora  |b c  |2 rdamedio 
338 |a recurso en línea  |b cr  |2 rdasoporte 
440 1 |a (Professional Learning ;  |v 17) 
506 0 |a Licencias ilimitadas 
649 |a XX 
650 |a Feminismo 
650 |a Queer Theory 
650 |a Género -  |x Tema Principal 
650 |a Formación y Capacitación de Profesores 
650 |a Comunidades de Aprendizaje 
650 |a Autoaprendizaje -  |x Tema Principal 
650 |a Práctica Educativa -  |x Tema Principal 
650 |a Proceso Educativo 
650 |a Educación 
700 |a Coia, Lesley  |e (edición) 
856 4 0 |u https://link-springer-com.ezproxy.iteso.mx/10.1007/978-94-6209-686-8  |y Ver documento en línea 
910 |a Fondo General 
920 |a Electrónicos - Libros en Línea 
930 |a Plataforma Digital 
905 |a 205 
901 |a 420685-1  |b IT2  |c EBO  |i C172346  |u 20250521 
902 |a https://opac.biblio.iteso.mx/vufind/Record/000420685