Gender, Feminism, and Queer Theory in the Self-Study of Teacher Education Practices /

Gardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor Principal: Taylor, Monica (edición)
Outros autores: Coia, Lesley (edición) (edición)
Formato: Libro
Idioma:inglés
Publicado: Rotterdam, Holanda : Sense, 2014, c2014
Series:(Professional Learning ; 17)
Temas:
Acceso en liña:Ver documento en línea
Etiquetas: Engadir etiqueta
Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!
Descripción
Descrición Física:1 libro electrónico en línea (XII, 174 p.)
1 recurso en línea
ISBN:978-94-6209-686-8
Acceso:Licencias ilimitadas