A Learning Profession? : Teachers and Their Professional Development in England and Wales, 1920-2000 /
Se da cuenta de dos momentos diferenciados en la formación de profesores en la Gran Bretaña. El primero, anterior a la Segunda Guerra Mundial, ofreció cursos de actualización a los maestros por fuera del control gubernamental. Tras la guerra, el segundo período resultó ser muy institucional y rígido...
保存先:
| 第一著者: | |
|---|---|
| フォーマット: | 図書 |
| 言語: | 英語 |
| 出版事項: |
Rotterdam, Holanda:
Sense,
2014, c2014
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| シリーズ: | (Studies in Professional Life and Work ;
10) |
| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Ver documento en línea |
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