A Learning Profession? : Teachers and Their Professional Development in England and Wales, 1920-2000 /

Se da cuenta de dos momentos diferenciados en la formación de profesores en la Gran Bretaña. El primero, anterior a la Segunda Guerra Mundial, ofreció cursos de actualización a los maestros por fuera del control gubernamental. Tras la guerra, el segundo período resultó ser muy institucional y rígido...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Robinson, Wendy (autor)
Formato: Libro
Idioma:Inglés
Publicado: Rotterdam, Holanda: Sense, 2014, c2014
Colección:(Studies in Professional Life and Work ; 10)
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