Normativa y práctica en evaluación inclusiva : análisis de actores, interacciones e instituciones en cuatro escuelas primarias, desde la teoría fundamentada /
Con base en el estudio de profesores seleccionados en cuatro primarias en Colima, se evalúa la política educativa que promueve, por un lado, la calidad y por otro, la inclusión en el salón de clases. Se centra si lo manifestado en papel es suficiente para lograr la equidad y cuál es el papel de los...
में बचाया:
| मुख्य लेखक: | |
|---|---|
| स्वरूप: | थीसिस पुस्तक |
| भाषा: | स्पेनिश |
| प्रकाशित: |
Guadalajara, México :
edición de autor,
2019
|
| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Ver documento en línea |
| टैग: |
कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!
|
इंटरनेट
Ver documento en línea| बोधानक: |
DIE. 44
|
||
|---|---|---|---|
| Ejemplar 418079-1 |
Disponible
Préstamo en línea
|
संग्रह:
Tesis del ITESO en línea
|
टिप्पणियाँ:
Consultar en línea
|