Programar al revés : el diseño curricular desde los aprendizajes /

A partir de un análisis crítico de la práctica educativa en el aula, aquí se presenta una propuesta de diseño curricular desde el profesorado, centrada en el aprendizaje significativo y por competencias, alineado al proyecto educativo de su centro educativo.

Bibliografiske detaljer

Hovedforfatter:	Jiménez Rodríguez, Miguel Angel (coordinación)
Format:	Bog
Sprog:	spansk
Udgivet:	Madrid, España : Narcea, 2019, c2019
Serier:	(Educación Hoy Narcea. Estudios)
Fag:	Profesores - > Tema Principal Objetivo Educativo Programas de Materia Diseño y Revisión Curricular - > Tema Principal Currículo Proyecto Educativo Administración Educativa Competencias (Educación) Aprendizaje Significativo Práctica Educativa Proceso Educativo Educación
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