Programar al revés : el diseño curricular desde los aprendizajes /
A partir de un análisis crítico de la práctica educativa en el aula, aquí se presenta una propuesta de diseño curricular desde el profesorado, centrada en el aprendizaje significativo y por competencias, alineado al proyecto educativo de su centro educativo.
Guardado en:
| 主要作者: | |
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| 格式: | 圖書 |
| 語言: | 西班牙语 |
| 出版: |
Madrid, España :
Narcea,
2019, c2019
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| 叢編: | (Educación Hoy Narcea. Estudios)
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| 主題: | |
| 標簽: |
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| 索引號: |
375. 001 JIM
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| Ejemplar 0500325603 |
Disponible
Préstamo 7 días a 90
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Colección:
Colección General
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提示:
Ubicar en Nivel 1 Área de Colección General
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