Early Childhood Education in Chinese Societies /
Estudio sobre la influencia que han tenido los cambios sociales y culturales, las modernas teorías educativas y los valores de la cultura china en la práctica educativa y, por lo tanto, en las normas que la han regido durante la primera y la segunda década del siglo XXI. Se revisan las políticas edu...
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| Главный автор: | |
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| Другие авторы: | , |
| Формат: | |
| Язык: | английский |
| Опубликовано: |
Dordrecht, Holanda :
Springer,
2017, c2017
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| Серии: | (International Perspectives on Early Childhood Education Development ;
19) |
| Предметы: | |
| Метки: |
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| Итог: | Estudio sobre la influencia que han tenido los cambios sociales y culturales, las modernas teorías educativas y los valores de la cultura china en la práctica educativa y, por lo tanto, en las normas que la han regido durante la primera y la segunda década del siglo XXI. Se revisan las políticas educativas de la educación de niños de cinco sociedades chinas diferenciadas: la República Popular, Hong Kong, Macao, Singapur y Taiwán). |
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| Объем: | 261 p. |
| ISBN: | 978-94-024-1003-7 |