Research on Teacher Identity : Mapping Challenges and Innovations /

Gorde:

Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia:	Schutz, Paul A. (edición)
Beste egile batzuk:	Hong, Ji (edición) (edición), Francis, Dionne Cross (edición) (edición)
Formatua:	Liburua
Hizkuntza:	ingelesa
Argitaratua:	Cham, Suiza : Springer, 2018, c2018
Gaiak:	Profesores - > Condiciones Psicológicas Profesores - > Tema Principal Identidad Personal - > Tema Principal Formación y Capacitación de Profesores Relaciones Maestro-Alumno Docencia Práctica Educativa - > Tema Principal Metodología Educativa Proceso Educativo Desarrollo Profesional Educación
Sarrera elektronikoa:	Ver documento en línea
Etiketak:	Etiketa erantsi Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

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