Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto y la imagen /
Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este tercer fascículo se analizan las respuestas producidas frente a una situación que trata del poner de manifiesto las dificultades de los procesos de coordinación de información que tienen lugar...
Wedi'i Gadw mewn:
| Prif Awdur: | |
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| Awduron Eraill: | |
| Fformat: | Llyfr |
| Iaith: | Sbaeneg |
| Cyhoeddwyd: |
México :
Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA,
1982, c1982
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| Pynciau: | |
| Tagiau: |
Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!
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Eitemau Tebyg: Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura :
- Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto y la imagen /
- Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : evolución de la escritura durante el primer año escolar /
- Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : evolución de la escritura durante el primer año escolar /
- Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : el momento inicial y el final del aprendizaje escolar : comparación de las escrituras producidas por los niños en el primer año escolar /
- Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto como totalidad y sus partes /
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