Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje de la lecto-escritura : las relaciones entre el texto y la imagen /

Estudio de los problemas en el campo de la lectoescritura, en el contexto de la educación especial. En este tercer fascículo se analizan las respuestas producidas frente a una situación que trata del poner de manifiesto las dificultades de los procesos de coordinación de información que tienen lugar...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ferreiro, Emilia (autor)
Otros autores: Gómez Palacio, Margarita (autor)
Formato: Libro
Idioma:Español
Publicado: México : Secretaría de Educación Pública, Dirección General de Educación Especial : OEA, 1982, c1982
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