Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria : significados de los actores en el contexto de las reformas /

En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006.

Furkejuvvon:
Bibliográfalaš dieđut
Váldodahkki: Lozano Andrade, José Inés (coord.)
Materiálatiipa: Girji
Giella:espánnjágiella
Almmustuhtton: México : Díaz de Santos, 2013, c2013
Fáttát:
Fáddágilkorat: Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
Lasit vuosttaš kommeantta. Visot kommeanttat leat almmolaččat.!
Čálihuva vuohččan sisa