Currículum oculto y vida cotidiana en la escuela secundaria : significados de los actores en el contexto de las reformas /

En esta obra se analizan las construcciones sociales de la educación secundaria en México desde dos perspectivas: la vida cotidiana de los alumnos en la escuela y las experiencias concretas de profesores y directivos con respecto a las reformas educativas del 2006.

Gardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Lozano Andrade, José Inés (coord.)
Formato:	Libro
Idioma:	Lingua castelá
Publicado:	México : Díaz de Santos, 2013, c2013
Temas:	Comportamiento del Alumno - > México Relaciones Maestro-Alumno - > México Interacción en la Educación - > México Interacción Simbólica - > México Interacción Comunicativa - > México Reforma Educativa - > México Representación Social - > México - > Tema Principal Vida Cotidiana - > México Educación Media Superior - > México - > Tema Principal Educación - > México
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